Башҡалар менән сағыштырма!

“Шуны ла онотмаҫҡа кәрәк: һәр бала үҙенсәлекле һәм үҙ тиҙлеге менән үҫә. Уның һәр уңышы – мөһим”, – ти белгес.

Хаталарҙың тағы ла береһе – өлкәндәрҙең тәртибендә, һүҙендә эҙмә-эҙлелеке булмау. Балаға көтөлмәгәнлекте һәм планлаштырыуҙы, шулай уҡ үҙгәрештәргә һәм стрессҡа яраҡлашыуҙы еңеү еңелерәк буласаҡ

Өсөнсө хата – аралашыу етешмәү.

“Уның эмоциональ һәм психологик тыныслығына ярҙам итәсәк йылы һәм ярҙамсыл мөхит булдырырға ынтылығыҙ. Бала менән аралашыу өсөн махсус ваҡыт бүлегеҙ. Был сабыйға үҙен кәрәкле, ҡәҙерле итеп тойорға ярҙам итәсәк”, – ти психолог.

Дүртенсе хата – баланың мауығыуҙарына һәм хоббиҙарына кәртә ҡуйыу. Бындай хәл уның үҫешен сикләй. Ҡыҙыҡһыныуҙарын хупларға, был өлкәлә асылыу өсөн шарттар булдырырға, дәртләндерергә һәм маҡтарға кәрәк. Ял итеү хаҡында ла онотмағыҙ, тип асыҡлай белгес.

Бишенсеһе – физик яза тәрбиә элементы булараҡ ҡулланыу. Бындай ысул сәләмәт психологик үҫешкә булышмай, ә баланың эмоциональ һәм физик именлегенә зыян ғына килтерә.

Фото: 442fz.volganet.ru