

Бер ҙур ғалим вафат булғас, уның урынын, ниндәйҙер байҙың тәҡдиме буйынса, Ғалимйән исемле әҙәм биләгән икән. Әммә исеме есеменә тап килмәгән, ти, уның. Йәғни башы әллә ни шәп эшләмәгән тегенең.
– О, падишаһ! Ундай әҙәмде үҙ яныңда тотоп, абруйыңды төшөрмә! – тип кәңәш биргән аҡыллы ярандары.
Батша, һынап ҡарамаҡсы булып, Ғалимйәнде саҡыртҡан.
– Ташбаҡаларҙан ни файҙа? – тип һораған ул.
– Ташбаҡа йөнөнән кешмир шәл бәйләйҙәр, – тип яуаплаған теге.
– Күл янып китһә, балыҡтар нисек ҡотола? – тип һораған батша, көлөүенән көскә тыйылып.
– Ағас башына менәләр! – тигән ғалим күҙ ҙә йоммай.
– Ә нисек менәләр һуң улар?
– Нисек булһын, һыйырҙар менгән кеүек!..
Батша, эсе ҡатҡансы көлгән дә:
– Был әҙәмде һарайҙан ҡыумағыҙ, үҙ урынында ҡалһын! – тигән, ти, ярандарына. – Бынан һуң беҙ уны “Ғибрәт ғалим” тип йөрөтөрбөҙ...
Борһан БОРОНҒОЛОВ.